|
Българско училище в Грац „Никола Й. Вапцаров“ |
Българското училище „Никола Й. Вапцаров” в Грац е създадено през 2011 г. по инициатива на активни родители, които желаят децата им да имат възможност да се учат на четмо и писмо, да се докоснат до богатството на българското слово, бит, култура, традиции, история.
Ръководител на училището е Десислава Опел, която също е и начален учител. Към екипа на българското училище работят квалифициарани и сърцати педагози - Маргарита Кошева (начален учител), Десислава Шустер (начален учител), Пламенка Ванкова (музикален педагог и начален учител) и Александрина Арсова (дипломиран психолог и учител по български език и литература в 8 - 12 клас).
Преподавател по народни танци е г-жа Мирислава Турбич, която също е и ръководител на фолклорна група "На хорото" в град Грац.
Десислава Опел споделя мисли и вълнения за Възрожденската кауза:
"С учителски сантимент ще споделя, че целият екип на българското училище „Никола Й. Вапцаров“ работи в името на възрожденската кауза. Ние не сме само организатори и преподаватели, но и будители. И хората действително се събудиха. Факт е, че през последните години броят на учениците в училище непрекъснато се увеличaва. Все повече са и нашите съмишлиници и приятели. Добрите дела са много и аз се радвам, когато срещам съидейници по пътя на това нелеко просветно дело. Водени от безкористните си идеи и цели, нашето училище е напълно достъпно за всяко дете, желаещо да учи български език. Занятия се провеждат всяка събота в сградата на Бишов гимназия, на ул. „Ланге гасе“ 2, в Грац.
През 2019 година по инициатива на активни и родолюбиви българи от град Клагенфурт бе открит и филиал на българското училище в град Клагенфурт. Учебните занятия там се провеждат в неделния ден.
За мен е изключително удоволствие да бъда част от този уникален проект в моя живот - създаването и ръководенето на българското училище в Грац и във филиала в град Клагенфурт."
Десислава Опел
Пламена Ванкова, преподавател по пеене и народни танци също споделя:
„Покрай музикалното образование, често обогатяваме и речника по български език”
Завършила съм Музикалната академия в Пловдив и от една година водя заниманията по музика в българското училище „Никола Вапцаров” в Грац. Преподавала съм музика и в България и много си обичам професията. Толкова е хубаво да разкриеш цял един нов свят пред децата! Щастлива съм, че дори и далеч от родината мога да правя това, което обичам и за което съм учила. Децата тук са много будни и проявяват голям интерес към нещата, които им показвам. За тях народните песни и хора са сравнително непознати, но те искат да ги научат, влгата много желание в усвояването на стъпките и заучаването на думите.
Водя и курс по гъдулка – един сравнително непознат тук инструмент. В началото им приличаше на цигулка, но когато чуха звука, разбраха, че става дума за нещо много различно и веднага поискаха да го изучават. Работя с две по-големи дечица, които вече са музикално грамотни и познават нотите. Те са ги учили на немски, а сега вече ги знаят и на български, така че покрай музикалното образование, обогатяваме и речника на български език.
Много съм доволна и
от децата, и от отношението
на
родителите. Щастлива съм, че съм част от екипа на българското училище в
Грац.
Пожелавам на всички ученици и техните учители да са
здрави и винаги да гледат напред. Наша цел е да създадем една среда, в
която децата да се
чувстват българи, една общност, в която да са заедно, да споделят, да
се веселят, да пеят и танцуват по български. Това, което съм чела само
в дебелите книги, сега се извършва пред очите ми. Българинът е
родолюбив, дава мило и драго за учение, той е корав и непреклонен,
всеотдаен за децата си и никога не забравя корените си.
В българското училище „ Никола Вапцаров “ преподавам вече няколко година и не бих казала, че децата се отличават с нещо от тези в България. Всяко от тях е запазило в сърцето си България и с нетърпение чака ваканцията при баба и дядо. Радват се, че могат да им пишат на български. Понякога дори иронизират родителя си, който не владее езика. Не, защото това са нашите деца, но това са деца, които владеят повече от два езика, те растат уверени, напористи, отворени за света и са убедени, че учейки родния си език, те правят нещо полезно и добро за себе си. С радост и гордост аз също съм част от това. Това ме мотивира, вдъхновява, окрилява и съм сигурна, че никакви трудности няма да разколебаят вярата и желанието ми за работа.